全球孔院中东联盟启动 “汉语教师紧急支援计划” 缓解区域师资短缺

　　针对中东地区部分孔子学院 “教师离职率高、短期课程无人授课” 的紧急需求，由中东 12 国 25 所孔子学院组成的 “全球孔院中东联盟”，近期正式启动 “汉语教师紧急支援计划”。该计划搭建 “中东汉语教师储备库”，首批吸纳 50 名具备 3 年以上教学经验的汉语教师，涵盖中文零基础教学、HSK 辅导、中国文化课程等多个领域，当某所孔院出现教师临时空缺时，可通过联盟平台申请 “紧急支援”，支援形式包括 “短期驻校授课(1-3 个月)”“线上同步教学”“教案远程指导” 三种。

　　为确保教学质量，联盟会根据支援教师的专业方向与受援孔院的需求精准匹配，同时组织 “课前培训”，帮助教师快速了解当地学生特点 —— 比如向支援沙特阿拉伯孔院的教师讲解 “当地学生注重礼仪教学” 的需求;向支援阿联酋孔院的教师介绍 “学生多为职场人士，需侧重商务中文” 的特点。今年 9 月，阿曼马斯喀特孔子学院因 2 名教师突发离职，导致 3 个零基础班级停课，通过联盟平台申请支援后，来自卡塔尔孔子学院的教师李然 3 天内便抵达该校，顺利接手课程。“联盟提前给我发了当地学生的学习进度表和教学大纲，我到岗后很快就能进入状态，没有耽误学生的课程。” 李然说。

　　截至目前，“汉语教师紧急支援计划” 已为中东 8 所孔院提供 12 人次紧急支援，覆盖学生超 600 人。联盟秘书长表示，未来将扩大储备库规模，吸纳更多具备中东文化背景的汉语教师，同时建立 “支援教师激励机制”，为表现优秀的教师提供赴华研修机会，确保中东地区中文教学的连续性与稳定性。

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